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二年级班级文化建设方案范文

来源:川菜老菜谱   时间: 2019-04-16

  让班级充满活力,充满昂扬向上,积极进取的氛围,让班级成为每一个学生有个性的家。‎下面是小编整理的二年级班级文化建设方案,欢迎大家参阅。

  篇一:二年级班级文化建设方案

  一、指导思想

  为了提升学生的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯,帮助、引领同学们陶冶情操、修养品性、提升境界,努力营造内涵丰富、特色鲜明的班级文化,推动学习型班级、学习型家庭的建设,建设具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的班级文化氛围,关注孩子的全面成长、长远发展,从进步书籍中体会励志哲理。

  1、制定富有特色的班级、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

  2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,勤写,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。

  3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。

  4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。

  5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

  6、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。

  二 、具体内容:

  班级名字:阳光少年

  班魂:优、雅、勤

  班级形象:面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直

  班级公约:学风严谨 奋勇拼搏 优雅大方 文明守信 心胸宽广 表里如一

  尊师爱友 团结互助 自立自强 知恩图报 静净敬竞 永不言弃

  班级口号:扬帆摆舵 奋勇拼搏

  三、形式内容:

  活动主题:书香伴我行 励志人生路

  活动步骤 :

  第一阶段:制定方案。班级制订读书活动总体方案,学生分别制定自己的读书活动计划;

  第二阶段:组织实施。按计划组织实施读书活动,教师定期督促检查读书活动;经常进行读书感想交流活动,要求学生和家长一起写出。

  第三阶段:汇报、表彰。

  1、组织学生、家长举行班级读书汇报活动;

  2、举办读书展览会,并在学生、家长当中评选“优秀组织奖”、“优秀读书活动创意奖”、“读书明星”等奖项;

  班级活动内容:

  1、“读书改变了我”(我和书的)征文活动

  2、“书香人生路”演讲比赛

  3、“我的荆门癫痫专科哪里好”征集活动

  4、“读书伴成长”优秀读书笔记评选活动

  5、自编自演中外文学名著(剧本征集、表演)

  6、“用耳朵阅读”名著故事会

  7、读书小报评比活动

  8、亲子共读展示活动

  9、“枕着书香入眠”睡前读书普及活动

  10、读书沙龙

  11、“我为读书添星光”捐书活动:每名同学为 “小书虫”阅览室捐一本书。

  12、“书香人生路”读书展示会:面向家长进行读书活动汇报,评选个人荣誉并布置光荣榜。

  学生活动部分:

  1、“每天必读,读中积累”读写活动:学生每天都要阅读自己选定的图书,并能够随时做读书笔记,读书笔记和积累本相结合,填写每周阅读档案卡,并请家长签字。以此帮助学生养成每天读书、注意积累的好习惯。

  2、“书海流韵”交流活动:每月最后一周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报、展示、交流。同时,根据阅读活动情况,随时进行班级读书活动典型的交流展示活动。

  3、“好书推荐”活动:评选出小学生最喜爱的书籍并向全班同学推荐。

  4、“书香人生路”读书节汇报活动。

  篇二:二年级班级文化建设方案

  一、班级文化建设的主题:

  做国防小军人——共建健康、快乐、和谐的家园

  班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、工作、生活等各个方面中,形成一种良好地自觉地行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。关注班级文化建设是每一个班主任的重要思考内容。如何让自己的班级充满活力,充满人情味,让班级成为每一个学生温暖的家,应该是我们班主任工作的一个努力方向。

  二、班级文化建设目标

  本学期,我们班级的建设目标是:在老师和同学的共同努力下,共同创建一个健康、快乐、和谐的家园。

  三、班级文化建设原则:

  1、坚持发挥育人功能的原则。

  班级文化体现育人主旋律,和学生的学习、实践活动紧密结合,有教育性、针对性、时效性和艺术性,富有艺术感染力和时代气息。

  2、坚持以学生为主体的原则。

  给每个学生提供参与和展示机会,体现学生的主动设计、主动创作和主动展示。 强调师生的全员参与,充分体现集体的智慧与协作精神。

  3、坚持规范与特色相结合的原则。

  班级文化建设要有统一的要求和标准,做到美观实用。 班级文化建设要突出班级特色,彰显学生个性,富有情趣. 与学校办学思想和办学特色的确立紧密结合,坚持以学生发展为本的理念,体现思想,彰显特色。

  四、班级患上癫痫病的患者在饮食方面应该要怎么做呢?文化建设的实施策略:

  (一)创设班级显性文化,环境展示集体风貌。

  精心布置班级室内文化环境,在潜移默化中渗透赏识教育。室内环境布置具体如下:

  1、墙壁:(潜移默化中渗透教育。)

  粘贴班规、学生岗位责任一览表、学校发展目标。墙壁下方是学生自己绘制的班级、小报。教室的后面是角。(目的:激发学生的学习。展示自我)

  2、宣传栏(展示集体形象,突显班级文化主题)

  宣传栏的主题就是家园。左上是学生自己的飞机、军舰、坦克、仪仗队等图片。教育学生热爱祖国大家园,热爱国防红山小学这个大家园。

  左下面展示的是学生生活图片:学生献花、比赛、教师节等(目的:爱大家也要爱班级体这个小家)。

  墙壁的右面是笔下升花—展示学生作文,上面是班级小星的照片和寄语。

  宣传栏的主墙面是学生作业展示和“展翅高飞的”的行为习惯评比专栏。目的是曾强学生自信和竞争意识。在竞争中展示自我、完善自我、超越自我。

  3、荣誉栏(展示集体荣誉)

  在班级前面墙的左面是班里的荣誉栏,粘贴着优秀集体和流动红旗。目的是让学生有集体荣誉感,努力为班级体争取荣誉,并以此激励学生奋发进取。

  (二)打造班级隐性文化,制度提高文明素养。

  1、利用《小学生日常行为规范》改编成常规歌,制定班规,班会背诵比赛,来约束行为,争做班级文明小标兵。

  班级常规儿歌

  早上太阳照,背书包,上学校,要准时,见到老师同学要问好。拿出作业,赶快交,准备书本,看谁快?一、二、三,我最快。

  上课丁零零,上课了, 快进教室来坐好。学习用品放整齐, 小脑袋,往右拐,等待老师来上课,我们齐向老师问声好,一、二、三,坐端正。老师说话认真听,小耳朵,竖起来,小眼睛,看老师,举小手,学老师。提出问题多动脑, 举手发言懂礼貌, 回答问题声音响, 学会倾听才真好,看谁上课表现好?一、二、三,我最好。

  下课下课了,要休息, 别忘书本准备好。捡纸屑,擦黑板, 摆桌椅,保整洁, 人人争当关心集体的小主人。 多喝水,上厕所, 看看书,散散步, 有益要多玩,危险追逐别再玩。你帮我,我帮你, 同学互爱互助要发扬。

  中午午休到,快洗手, 安静坐,专心吃。样样饭菜都要尝, 价值在里面, 身体健康助成长。中午卫生要搞好, 快速打扫质量高。安静地,睡个觉,下午格外精神好。

  自习课 自习课,要安静, 认认真真先。仔仔细细独立做,身坐直,头要正,肩要平。 眼离本子有一尺,手离笔尖有一寸,胸离桌边有一拳。书写工整又美观,完成作业要检查。看看书,画图画, 保持安静谁最乖?一、二、三,我最乖。

  放学放学时,收书包。书本用具别漏掉,捡纸、摆桌椅,可别忘掉。 排排队,快静齐。平平安安回家去。做值日 做值日,要尽职,同心协力搞卫生癫痫病乌鲁木齐哪个医院好。 扫扫地,擦擦桌,整洁教室靠大家。

  晚上吃饭、洗澡,自己来, 学习自己要自觉, 复习、预习少不了,多读书籍长见识。 睡前准备好用具,早睡早起身体好, 迎接美好每一天。

  2、设计、制定、完善班级目标、班训、提高学生思想素质和文明素养。

  我们的班讯 :

  “四特别”: 特别有礼貌,特别守纪律,特别会学习

  “三不做”: 损害自己的事不做;伤害他人利益的事不做; 损害班级名誉的事不做;

  我们的奋斗目标:创建和谐家园,争当优秀集体

  3、建立班干部队伍:通过学生选举有责任心,有正义感,能够起带头作用的同学进入班委;

  4、明确各自责任,层层负责:各小组长负责管理本组成员,登记作业完成情况、上课纪律情况、卫生完成情况及本组成员获得老师表扬和批评情况;班委作为成员首先起带头作用并支持各长工作,同时根据分工,管理各长,并指导他们工作。

  5、开展竞赛:各小组根据每个同学的各项表现,每天进行评分;班委对各小组每天的学习、纪律、卫生进行评分,周小结,月评比,对优胜组,奖励组长和组员德育分;每月评比一名班级文明之星,奖励德育分。

  6、实行班级岗位轮换制度,人人拥有劳动岗位,人人参与管理班级。

  以学校德育活动为载体,利用晨午检,班队活动课,午休时间开展各种主题教育活动,让全体学生在参与中体验、感悟、发展,提高,培养锻炼小干部的组织管理能力,打造诚实、奋进、和谐、健康的集体。

  8、建立班级小书架。培养学生良好的阅读习惯。

  7、发挥班级邮箱、飞信、博客作用,将家长资源引进班级建设管理,让家长成为班级建设的支持者。

  篇三:二年级班级文化建设方案

  三十三名同学,满载着对未来的憧憬,满载着三十三个家对自己的期望走进我们二年级二班这个大家庭。大家的成长和进步,都寄予这个大家庭特殊的使命:为三十三名成员的成长创造最好的条件,让每一位成员能够健康的成长,最终成为社会需要的人才。为此我们制定

  我们的班名:向日葵

  我们的班风:勤学习 养习惯 重诚信 勇拼搏。

  我们的班训:试一试我能赢,拼一拼,我能行。

  我们的口号:试一试我能赢,拼一拼,我能行。

  我们的班歌:《爱拼才会赢》

  班级目标:

  1、我们要制定班级法规,养成自觉遵守纪律的意识。

  因为铁的纪律是学习的保障。没有纪律,何谈学习?

  2、我们要形成良好的各种习惯。

  因为“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种一种品格,收获一种命运;播种一种命运,收获美好明天。”

  3、全员广西癫痫专科医院参与班级管理,让每个人成为真正的主人,把班级的荣誉放到首位,把班级建设成温暖的家、健康成长的小乐园,使班集体具有强大凝聚力、吸引力和生命力。

  共同的心声,共同的约定:

  1.上课认真听讲,开动,踊跃发言,并养成认真倾听的好习惯。

  2.每位同学都要争取做到文明守信、团结互助、尊师爱友、自立自强、知恩图报、永不言弃。

  3.遵守各项校纪校规,遵守班级公约,维护学校和班级的荣誉。

  4.不无故缺课,课堂上不随意插话、讲话,影响同学、老师。

  5.学会休息,课间不在教室内大声喧哗,追赶打闹。

  6.从平时做起,从小事做起,看到纸屑主动捡起,看到老师主动问好,讲卫生,懂文明,尽到自己班级主人翁的责任。三五五四工程永不忘记,做到自己四周无纸屑,桌箱时时都干净,书包天天都整洁。

  7.离开教室做操、上课等,自觉迅速排队;快齐静的准时到达指定地点。

  8. 爱护学校的公共财物,保护学校的公共设施。

  班级文化建设:

  栏:课程表、班级约定等。

  展示平台:孩子自己满意的字、作业展示。

  常规评比:学校的各种项目的具体评比等。

  心灵驿站:孩子们想对老师、同学说的话,或读过文章,书,电影等之后写出自己的感受,或者给大家推荐好书等等。

  一个班集体好的文化建设并不是靠说出来的,而是要用实际行动展示出来的。在那遥远地方,闪耀着二二班三十三名成员的理想之光。我们坚信:梦,就在脚下路的那一头;只要团结一致,就会梦想成真!

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